【2017重庆江南小学招生简章】
一、基本原则
（一）依法入学原则。2017 年 8 月 31 日（含 8 月 31 日）前，凡年满 6 周岁儿童，应当依法接受并完成义务教育。
（二）对口入学原则。江南小学招生范围内的适龄儿童入学实行“三对口”原则。 即适龄儿童与法定监护人户籍一致、户籍登记地与适龄儿童、法定监护人实际居住地一致，居住地与法定监护人房屋产权一致。
（三）规范公平原则。符合我校“三对口”入学条件的适龄儿童免试入学。建立和完善招生公示制度、咨询制度和社会监督制度。实行“阳光招生”，做到信息公开、机会公平、结果公正。二、招生范围 江南小学招生范围主体与往年一致，详情咨询招生办公室。
三、招生办法
凡符合我校招生条件的适龄儿童，由其法定监护人准备好以下证明材料的原件和复印件，到江南小学办理入学登记手续。
（一）户口薄：适龄儿童与其法定监护人的同一户口薄原件及复印件 1 份（复印：户口地址页、户主页、孩子父亲页、孩子母亲页、孩子页、户口增减页，可复印在一张 A4 纸上）
（二）房产证：适龄儿童法定监护人的房屋产权有效证件（公房为房屋使用证）原件及复印件 1 份；按揭房的准备购房合同、抵押合同原件，房产证复印件 1 份。
（三）出生证：儿童的医学出生证明原件及复印件 1 份。
（四）居住证明：社区或者楼盘物管出具的居住证明。
（五）无房证明：适龄儿童如因法定监护人无自购房，自出生日起户籍一直挂靠祖父母（外祖父母）房产处，并与父母、祖父母（外祖父母）在招生服务区常住的，报名时需区土地房屋权属登记中心出具的适龄儿童法定监护人（父母双方）无房证明，因父母离异而只能出具单亲无房证明的，还需出示父母离婚证和子女抚养的证明。
四、招生程序、时间、地点
（一）招生程序：报名登记—审查核实—公布结果—发入学录取通知书
（二）报名登记时间：集中报名时间为 2017 年 6 月 22 日（上午 8：00-12：00；下午 2:00-5:00）
（三）报名登记地点：江南小学
（四）适龄儿童报名登记，经学校招生部审核资料，报送派处所和房管局进行核对，审核通过后公布结果，发入学录取通知书。五、安全保障 学校后勤部及校园保安。
六、相关事宜
（一）请孩子的直接监护人按报名时间，带齐相关资料，到江南小学进行报名登记。
（二）提供的报名材料务必真实有效，若有弄虚作假，一经查实，后果自负。
（三）特别申明：学校没有委托任何社会机构和个人代办新生报名工作，唯一有效的报名途径是学校招生部。
（四）未尽事宜以区教委和学校解释为准。
招生咨询电话：62776131
联系人：唐老师

【2017重庆江南小学招生简章】
一、基本原则
（一）依法入学原则。2017 年 8 月 31 日（含 8 月 31 日）前，凡年满 6 周岁儿童，应当依法接受并完成义务教育。
（二）对口入学原则。江南小学招生范围内的适龄儿童入学实行“三对口”原则。 即适龄儿童与法定监护人户籍一致、户籍登记地与适龄儿童、法定监护人实际居住地一致，居住地与法定监护人房屋产权一致。
（三）规范公平原则。符合我校“三对口”入学条件的适龄儿童免试入学。建立和完善招生公示制度、咨询制度和社会监督制度。实行“阳光招生”，做到信息公开、机会公平、结果公正。二、招生范围 江南小学招生范围主体与往年一致，详情咨询招生办公室。
三、招生办法
凡符合我校招生条件的适龄儿童，由其法定监护人准备好以下证明材料的原件和复印件，到江南小学办理入学登记手续。
（一）户口薄：适龄儿童与其法定监护人的同一户口薄原件及复印件 1 份（复印：户口地址页、户主页、孩子父亲页、孩子母亲页、孩子页、户口增减页，可复印在一张 A4 纸上）
（二）房产证：适龄儿童法定监护人的房屋产权有效证件（公房为房屋使用证）原件及复印件

江南小学是一所由拥有70年办学历史的原四公里小学和四南小学整合而成的一所全新的学校。七十年的风栉雨淋，一代代四公里人和四南人历经热血的青春，拼搏的岁月，奋进的历程，践行着不懈的求索、层层的吸纳、大胆的创新，把两所普通小学逐步打造成为“国际象棋国家级传统学校” “全国德育科研先进实验校”“重庆市足球重点学校”“重庆市英语试验学校” “南岸区首批示范学校”“南岸区科技示范学校”“南岸区文明标兵单位 ”。江南小学目前有教职工124人，市区骨干教师、小学高级教师占50%以上，大学本科学历51%以上。教学实力雄厚。

　招生范围： 　　1、万达广场入驻的居民登记辖区是原珊瑚村拆迁的回迁户。 　　2.南城大道28、32、34不在登记范围内，南城大道4、6号、西路1、3号、惠工路1、3、5、7号、电信宿舍、珊瑚大厦在登记范围

2017 年 8 月 31 日（含 8 月 31 日）前，凡年满 6 周岁儿童，应当依法接受并完成义务教育。

江南小学正以创建国际象棋特色学校树品牌，以足球、科技、英语等项目推进学校特色多元发展，以加强学科建设，全面提高教育质量求进取。